Een dag in groep 7 verloopt meestal als volgt: We beginnen met zelfstandig lezen, daarna hebben we een kort gesprekje. De juf presenteert het dagrooster en op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag gaan we daarna beginnen met taakwerk. Taakwerk bestaat uit rekenen, taal, spelling, Muiswerk, verrijkende en verdiepende opdrachten. Om 10.15 gaan we buiten spelen […]
Sinds dit schooljaar gymmen we elke woensdagochtend op het schoolplein met meneer Timo. Dat is heerlijk, om zo aan de dag te beginnen. Meester Timo leert ons nieuwe spelletjes zoals eitje leggen en spelletjes met de basketbal. Die gebruiken we dan weer in de andere pauzes. Zo zijn we steeds meer aan het spelen. Tijdens […]
Linus is een leuke school, je krijgt echt van alles. Je hebt bijvoorbeeld denksleutels dat zijn dingen om over na te denken zoals: hoe ziet de wereld eruit als er geen wereld meer is? En je hebt ook Linuskit dat is iets voor als je klaar bent met je taakwerk, zoals moeilijke sudoku’s, raadsels zoals […]
Groep 1-2-3 voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong Jonge leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong hebben gezien hun leer- en persoonlijkheidseigenschappen (en didactische voorsprong) een specifieke leeromgeving nodig om tot ontplooiing te komen binnen het onderwijs. Het onderwijs heeft als taak leerlingen te begeleiden en te stimuleren om hun unieke individuele talenten tot bloei te laten komen. Hiervoor is het […]
Wilt u meer weten over het onderwijsconcept van Linus-Onderwijs? Op maandag 12 oktober om 19.30 op Linus Driessen en op 16 november om 19.30 op Linus Rijen vindt er een informatiebijeenkomst plaats. Wij zullen u kort vertellen hoe wij ons onderwijs inrichten en waarom we bepaalde keuzes maken. Wanneer u een bijeenkomst wilt bijwonen, kunt […]
Athena-onderwijs in Drunen biedt fulltime onderwijs aan hoogbegaafden uit Brabant Hulp voor het hoogbegaafde kind Basisschool Athena in Drunen biedt fulltime onderwijs voor hoogbegaafden uit bijna heel Brabant. De school leert kinderen in een veilige omgeving met gelijkgestemden werken aan hun zelfvertrouwen en geeft inzicht in het eigen handelen. “Ze leren bij ons leren, denken […]